Progetto didattico-scientifico per le scuole dell’infanzia e le scuole elementari: Combattere gli stereotipi di genere

Un lessico di immagini simboliche è indispensabile per comunicare con bambini che ancora non leggono o per rapportarsi meglio a bambini che si sono appena affacciati al mondo della scuola. E’ un fatto incontestabile che molti dei libri per l’infanzia e dei manuali scolastici per le scuola primaria siano uno dei maggiori veicoli attraverso i quali viene trasmessa una visione della società non rispettosa dell’identità di genere.

Se al momento del loro ingresso nella scuola materna i bambini e le bambine si sono già identificati nel loro ruolo sessuale e hanno già appreso il comportamento “adeguato” a ciascun sesso, i libri illustrati e i manuali scolastici perfezionano questa identificazione, riproponendo tenacemente ruoli stereotipati in ambito familiare, lavorativo e pubblico. Lo stereotipo, quindi, permea entrambi i generi e ne immobilizza i ruoli, ne rende indistinte le inclinazioni e le aspirazioni, i modi di essere e di pensarsi. L’identità non legata alla persona ma a un ruolo prestabilito e considerato naturale per il genere femminile e maschile, rende difficile ai soggetti essere progettuali su di sé, pensare alla propria identità come a un’opera in continua evoluzione. I ruoli rigidi, infatti, imprigionano e modificano la soggettività, la adeguano a “ciò che è”, privandola della necessaria libertà e creatività di attingere da modelli diversi per ricombinarli in un insieme personale e originale.

Per questo motivo il Centro Documentazione Donna, la Provincia e il Comune di Grosseto, con il patrocinio dell’Ufficio scolastico provinciale, hanno organizzato due corsi, uno rivolto agli insegnanti della scuola dell’infanzia, l’altro agli insegnanti della scuola primaria, che offrano loro, gli strumenti per riconoscere gi stereotipi nei libri illustrati e di testo e destrutturarli.

Programma corso per gli insegnanti della scuola dell'infanzia - Scheda di iscrizione

Programma corso per gli insegnanti della scuola primaria - Scheda di iscrizione